Padres de la Escuela 41 exigen soluciones ante la falta de clases y apelan a la vocación docente
En un contexto de creciente preocupación, madres y padres de la Escuela N.º 41 “Mario Benedetti” de Ushuaia alzaron la voz ante la reiterada suspensión de clases que afecta a sus hijos desde el inicio del ciclo lectivo. A través de una carta abierta dirigida al gobernador Gustavo Melella, al ministro de Educación Pablo López Silva y a directivos escolares, manifestaron su malestar por la falta de continuidad pedagógica.
El grupo de familias remarcó que la educación de los estudiantes se encuentra severamente comprometida debido a licencias prolongadas de docentes y a las sucesivas medidas gremiales adoptadas por el sindicato docente SUTEF. Paros, asambleas, retención de tareas y desobligaciones habrían generado un escenario en el que —según denuncian— los niños «casi no han tenido clases en todo el año».
En su mensaje, hicieron hincapié en el impacto directo que esta situación tiene sobre el aprendizaje y la rutina escolar. “Entendemos el difícil contexto nacional, pero nuestros hijos no pueden seguir siendo los rehenes de conflictos sin solución”, expresaron.
Los firmantes cuestionaron la falta de acuerdos entre el gremio docente y el Gobierno provincial, y advirtieron que los derechos más afectados son los de los estudiantes. “Este problema viene de hace años, y mientras los adultos no se ponen de acuerdo, el perjuicio para los chicos es cada vez mayor”, remarcaron.
Además de reclamar la normalización del ciclo lectivo, los padres hicieron un llamado a quienes se sienten verdaderamente comprometidos con la educación. “Pedimos que los docentes con vocación regresen a las aulas. Hay muchas que siguen vacías, y la escuela debe recuperar su rol”, manifestaron.
El reclamo se suma a una creciente inquietud social en torno al deterioro del sistema educativo, especialmente en el nivel primario, donde muchas familias sienten que sus hijos están atravesando un año casi perdido en términos pedagógicos. “Nuestros chicos necesitan aprender, necesitan volver a su rutina escolar. Pedimos que se garantice ese derecho”, concluyeron.