En el marco del programa municipal de apoyo escolar “Filomena Grasso”, estudiantes del profesorado de Matemática del IPES “Florentino Ameghino” realizaron prácticas docentes en los barrios Bahía Golondrina y K y D de Ushuaia. La iniciativa, impulsada por la Secretaría de Cultura y Educación, permitió que los futuros educadores adquieran experiencia directa en contextos comunitarios, fortaleciendo su formación y compromiso social.
Las prácticas se desarrollaron en el Centro Comunitario de Bahía Golondrina y en el Punto Digital del barrio K y D, donde las y los estudiantes del primer año del profesorado participaron de jornadas de acompañamiento escolar, trabajando con niñas, niños y adolescentes que asisten regularmente a los espacios del programa.
Belén Molina, secretaria de Cultura y Educación, valoró la articulación entre el municipio y el instituto formador, destacando que “estas acciones fortalecen la educación pública y generan oportunidades tanto para quienes aprenden como para quienes enseñan”. Además, subrayó que el objetivo es “seguir acortando las brechas de aprendizaje en los barrios, garantizando igualdad de acceso a la educación”.
Por su parte, Jorge Enciso, coordinador de Inclusión Educativa y responsable del programa “Filomena Grasso”, remarcó la importancia de la experiencia: “No se trata solo de apoyo escolar, sino de una inversión en el futuro de nuestros chicos y chicas. Los estudiantes del IPES tienen la oportunidad de poner en práctica sus conocimientos en un entorno real y comunitario, entendiendo la enseñanza como una herramienta de transformación social”.
Enciso también señaló que este tipo de iniciativas son parte de la política educativa promovida por el intendente Walter Vuoto, orientada a vincular la educación con el territorio y fortalecer los lazos entre la comunidad y las instituciones formadoras.
De esta manera, el trabajo conjunto entre el Municipio de Ushuaia y el IPES “Florentino Ameghino” continúa consolidando un modelo educativo que promueve la formación integral de los futuros docentes, al tiempo que brinda acompañamiento escolar a niños y niñas de distintos sectores de la ciudad.