Educación ambiental desde las aulas: el Municipio de Tolhuin visitó el Jardín Zhioshi

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TOLHUIN.— Con actividades lúdicas y participativas, el Municipio de Tolhuin llevó adelante una jornada de educación ambiental en el Jardín de Infantes “Zhioshi”, destinada a niños y niñas de las salas de 5 años Naranja y Celeste.

La propuesta estuvo a cargo de la Coordinación de Ambiente y Hábitat Urbano, a partir de una invitación realizada por la docente del Taller de Huerta, y tuvo como objetivo acercar a las infancias conceptos vinculados con el compostaje, la separación de residuos y el uso de los Puntos Verdes.

Durante el encuentro, el equipo municipal utilizó diferentes recursos educativos desarrollados por el área y presentó a “Compi”, una herramienta lúdica diseñada para enseñar qué residuos orgánicos pueden ser aprovechados para elaborar compost.

A través del juego, los chicos y chicas pudieron identificar distintos materiales y comprender cuáles pueden ser reutilizados para transformarse en abono para la tierra. La actividad buscó trasladar conceptos ambientales a situaciones cotidianas, adaptadas a la edad de los participantes.

La jornada combinó aprendizaje y recreación, promoviendo la incorporación temprana de hábitos relacionados con el cuidado del ambiente y el manejo responsable de los residuos.

Desde el Municipio destacaron la importancia de trabajar estos contenidos durante las primeras etapas de formación y señalaron que la educación ambiental en las infancias constituye una herramienta para promover comunidades más comprometidas con el cuidado del entorno.

En este marco, la Coordinación de Ambiente y Hábitat Urbano anticipó que continuará desarrollando actividades de educación ambiental en instituciones educativas de Tolhuin, con propuestas orientadas a que los más pequeños puedan incorporar prácticas como la separación de residuos, el reconocimiento de materiales orgánicos y el compostaje.

“Cada pequeño hábito cuenta”, remarcaron desde el área municipal, al destacar que las acciones incorporadas desde edades tempranas pueden contribuir a construir una mirada más responsable y consciente sobre el ambiente.