El secretario general del SUTEF, Horacio Catena, responsabilizó al Gobierno nacional por el deterioro del financiamiento educativo y cuestionó a los referentes de La Libertad Avanza que impulsan la declaración de la enseñanza como servicio esencial en Tierra del Fuego.
El dirigente sostuvo que la discusión no puede limitarse a las medidas de fuerza de los docentes y pidió analizar la reducción de los recursos destinados a las provincias. En ese sentido, señaló que los recortes alcanzaron los salarios, la infraestructura escolar, las becas, la conectividad, la capacitación docente y diferentes políticas socioeducativas.
De acuerdo con las cifras expuestas por Catena, los programas nacionales de educación —sin incluir a las universidades— acumularon una caída real del 75,1% entre 2023 y 2025. También afirmó que la inversión nacional en el área pasó de representar cerca del 1,48% del Producto Bruto Interno en 2023 al 0,75% proyectado para 2026.
El titular del gremio agregó que la administración nacional paralizó obras educativas y suspendió 17 programas que se aplicaban en distintas provincias. Además, advirtió que el Presupuesto 2026 eliminó el piso legal que establecía una inversión consolidada no inferior al 6% del PBI y suprimió el mecanismo específico de financiamiento para la educación técnico-profesional.
Según manifestó, esas modificaciones produjeron un recorte del 93% en los recursos dirigidos a escuelas técnicas y agrotécnicas. “Desde diciembre de 2023, el Gobierno de Javier Milei lleva adelante un proceso de ajuste en la educación pública”, afirmó Catena al describir el alcance de las decisiones presupuestarias.
El sindicalista también dirigió sus críticas a Natalia Gracianía, Luciano Selzer, Santiago Pauli y Miguel Rodríguez. “Si para ellos la educación es esencial, entonces que le reclamen al Gobierno nacional, el mismo espacio político al que pertenecen, que devuelva lo que le quitó a la educación pública”, expresó.
Finalmente, Catena instó a los representantes fueguinos de La Libertad Avanza a intervenir ante la Nación para recuperar los recursos eliminados. El pronunciamiento se produjo mientras continúa el debate político y sindical por el funcionamiento del sistema escolar y las propuestas destinadas a limitar el impacto de las medidas de fuerza.