Buscan impulsar en Río Grande un programa para el regreso de jóvenes profesionales
El proyecto “RAÍCES”, impulsado por el concejal Jonatan Bogado en el Concejo Deliberante de Río Grande, propone incentivos económicos, laborales y habitacionales para fomentar el arraigo. La iniciativa se nutre del aporte de la fundación “Volver a Casa” y de experiencias reales de estudiantes fueguinos.
En un contexto donde cada vez más jóvenes se van a estudiar fuera de la provincia y no regresan, en el Concejo Deliberante de Río Grande comenzó a debatirse una iniciativa que apunta a revertir ese fenómeno. Se trata del programa “RAÍCES”, impulsado por el concejal Jonatan Bogado, que propone generar condiciones concretas para el arraigo y el regreso de profesionales a la ciudad.
El proyecto parte de un diagnóstico claro: la falta de oportunidades laborales, habitacionales y de desarrollo provoca que muchos jóvenes formados fuera de Tierra del Fuego no vuelvan, lo que implica una pérdida de capital humano clave para el crecimiento local. En ese sentido, la propuesta busca consolidar una política pública integral que combine incentivos económicos, acceso al empleo, formación y acompañamiento institucional.
Según la iniciativa, podrán acceder jóvenes de hasta 30 años con título terciario o universitario, que acrediten residencia previa en la ciudad y se comprometan a vivir y trabajar en Río Grande durante al menos diez años. Entre los beneficios previstos se incluyen subsidios para gastos de traslado y reinstalación, exenciones de tasas municipales por hasta tres años y programas de apoyo para el desarrollo de emprendimientos o la adquisición de equipamiento profesional.
Además, el programa contempla la creación de una Bolsa de Empleo Joven Profesional, articulada con empresas, industrias y comercios locales, con el objetivo de facilitar la inserción laboral en sectores estratégicos. A esto se suman becas de posgrado, convenios con universidades y capacitaciones en áreas vinculadas a la economía del conocimiento, en un intento por alinear la formación con las necesidades productivas de la ciudad.
La propuesta también prevé la creación de un área municipal específica encargada de coordinar el programa, gestionar un registro de jóvenes profesionales, articular políticas entre distintas áreas del Estado y realizar un seguimiento de los beneficiarios, además de elaborar informes periódicos sobre su implementación.
El debate en torno a esta iniciativa se vio enriquecido por una reunión con integrantes de la fundación “Volver a Casa”, quienes aportaron una mirada basada en experiencias reales de estudiantes fueguinos que debieron migrar para formarse. Durante el encuentro, se expusieron las dificultades económicas, sociales y emocionales que atraviesan quienes estudian lejos de su lugar de origen, así como los obstáculos que enfrentan al momento de intentar regresar.
En ese marco, surgieron propuestas para fortalecer el proyecto, como la creación de residencias temporales o alquileres accesibles para jóvenes que vuelven a la ciudad, la implementación de becas diferenciadas —de impulso, terminalidad educativa y excelencia académica— y el desarrollo de programas de pasantías durante períodos de receso académico. También se planteó la necesidad de generar un registro actualizado de estudiantes fueguinos que residen fuera de la provincia y de incorporar acompañamiento psicológico, tanto durante la etapa de formación como en el regreso.
Otro de los puntos destacados del intercambio fue la necesidad de planificar la oferta académica en función de la demanda laboral local. En ese sentido, se advirtió sobre la frustración de muchos profesionales que, tras finalizar sus estudios, no encuentran oportunidades acordes a su formación, lo que termina incentivando la migración hacia otras provincias donde sí existen mayores posibilidades de inserción.
Asimismo, se puso en debate la importancia de generar políticas progresivas que acompañen a los jóvenes desde el inicio de sus estudios hasta su inserción laboral, evitando que abandonen en etapas críticas como la finalización de sus carreras. La idea de “dignificar” el acceso a oportunidades, mediante herramientas como créditos accesibles o soluciones habitacionales temporales, también formó parte de las propuestas analizadas.
Desde el ámbito legislativo remarcaron que el proyecto aún se encuentra en etapa de construcción y que será clave el consenso político y la viabilidad presupuestaria para su implementación.
Con esta iniciativa, se busca avanzar hacia una estrategia de desarrollo que no solo apunte a retener talento, sino también a recuperar a quienes se fueron. Porque, en un escenario donde las oportunidades no sobran, lograr que un profesional elija volver no depende del discurso, sino de las condiciones reales que encuentre al hacerlo