Alerta en Tolhuin: advierten que 8 de cada 10 alumnos están en riesgo por contactos de adultos en redes sociales
Un reciente diagnóstico realizado en la Escuela N° 5 de Tolhuin encendió las alarmas sobre el nivel de exposición de los chicos a situaciones peligrosas en el entorno digital. Aníbal Lazaroni, especialista en investigación criminal y actual director de Prevención del Delito en Tierra del Fuego, compartió detalles de este trabajo en diálogo con AIRE LIBRE FM y reveló que el 80% de los alumnos del segundo ciclo han tenido algún tipo de contacto con adultos a través de plataformas online.
El relevamiento, que incluyó tanto el turno mañana como el turno tarde, se desarrolló mediante una metodología participativa que permitió a los chicos hablar abiertamente sobre sus vivencias en las redes. Tanto docentes como integrantes del gabinete escolar quedaron sorprendidos ante la sinceridad y cantidad de situaciones relatadas por los estudiantes.
Uno de los datos que más preocupan es que la mayoría de los niños reconoció haber optado por borrar y bloquear a los adultos que los contactaron, sin comunicar lo sucedido a sus familias por temor a que les quiten el celular. Según Lazaroni, entre un 60 y 70% de los chicos no se animaría a contarles a sus padres sobre estos episodios.
El informe también reflejó que casi la totalidad de los alumnos posee un dispositivo propio, muchos de ellos de gama media o alta, y que suelen llevarlos a la escuela a pesar de las restricciones del reglamento interno. Esta situación se explica, en parte, porque en algunos hogares los chicos pasan tiempo sin la supervisión directa de adultos y utilizan el teléfono para mantenerse comunicados.
Entre los temas abordados en la capacitación se destacaron la prevención de la violencia digital y la evaluación del grado de riesgo al que están expuestos los estudiantes por su interacción con adultos en redes, juegos online y aplicaciones de mensajería. El análisis fue realizado por separado en los cursos de cuarto, quinto y sexto año, con el objetivo de obtener un panorama más preciso.
Ante estos resultados, desde la dirección del colegio y el equipo de prevención se proyectan nuevas instancias de intervención. Lazaroni anticipó que en agosto se realizará una nueva jornada de trabajo y que en noviembre volverán a medir los indicadores para evaluar el impacto de las acciones implementadas y dar seguimiento a la problemática.
El especialista enfatizó la necesidad de sostener la prevención a lo largo del tiempo y de acompañar tanto a los docentes como a las familias para enfrentar juntos los desafíos que plantea el uso de la tecnología por parte de los más chicos.