El Consejo Federal de Educación ratificó los 190 días de clase y la carga mínima de horas reloj para 2026
BUENOS AIRES.– En el marco de la asamblea N.º 147 del Consejo Federal de Educación (CFE), las 24 jurisdicciones educativas del país reafirmaron su compromiso de planificar el próximo ciclo lectivo con un mínimo de 190 días de clases efectivas, junto con la implementación de un piso de horas reloj en todos los niveles obligatorios.
El encuentro fue presidido por el secretario de Educación del Ministerio de Capital Humano, Carlos Torrendell, y contó con la participación de los ministros y ministras de Educación de todas las provincias.
La resolución aprobada ratifica el cumplimiento de 760 horas reloj en el nivel primario y 900 horas reloj en el nivel secundario, estableciendo un mínimo de cuatro horas pedagógicas efectivas diarias frente a estudiantes. En el caso del nivel inicial, el piso fijado es de 570 horas reloj anuales.
Seguimiento y control del tiempo escolar
El Ministerio de Capital Humano informó que avanzará en el seguimiento del cumplimiento de la Resolución 484/24, la cual define que solo se considerará “día de clase efectivo” aquel en el que se cumpla la totalidad del tiempo pedagógico estipulado.
La normativa establece que, si alguna jurisdicción no alcanza el total de 190 días de clase o 760 horas reloj en el nivel primario, deberá articular medidas de recuperación para garantizar el cumplimiento del piso mínimo. Lo mismo regirá para los demás niveles educativos, en proporción a sus respectivas cargas horarias.
Según el comunicado oficial, este nuevo sistema de medición “permite un monitoreo más preciso del tiempo escolar y otorga una unidad de medida comparable con los estándares internacionales”, alineando las políticas educativas nacionales con los parámetros utilizados por organismos internacionales como la UNESCO y la OCDE.
Calendario escolar unificado y publicación oficial
La asamblea también resolvió que, a partir de diciembre de 2025, la Secretaría del Consejo Federal de Educación publicará los calendarios escolares 2026 de cada provincia, previamente aprobados por las jurisdicciones. Esto permitirá una mayor transparencia y facilitará el seguimiento del cumplimiento efectivo de los días y horas de clase.
Por último, las autoridades destacaron la importancia de garantizar la continuidad pedagógica y la equidad educativa en todo el territorio nacional, reafirmando el compromiso conjunto de los ministerios provinciales para sostener la calidad y la cantidad de tiempo escolar en las aulas.